ABSTRACT
O trabalho é uma reflexão crítica sobre uma intervenção realizada no Centro Nocturno (Albergue) do Programa de Atención a Personas en Situación de Calle (PASC), do Ministerio de Desarrollo Social (MIDES, Uruguai) que visa à reinserção sociocultural/laboral dos usuários. Trabalhou-se com a equipe do albergue (coordenador, técnicos e educadores), a partir de uma demanda da Coordenação do Albergue ao Departamento de Fotolinguagem da Asociación de Psicopatología y Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia (APPIA). A metodologia combinou Fotolinguagem, Palavra e Psicodrama. O discurso dos participantes foi analisado salvaguardando a identidade dos participantes. Surgiram elementos que colocavam em risco a saúde ocupacional. Estes resultavam de uma tarefa altamente exigente, com insuficientes antecedentes e recursos disponíveis no sistema institucional. Trata-se de um trabalho pioneiro que exige a convivência com o erro em situações extremas. Foi observado um aumento da autoconfiança para desbravar um território desafiador. Foi valorizado o ato de fazer, de transcender e de criar saberes, assim como o conhecimento que surge da experiência para contribuir e trocar ideias com outras instituições e melhorar assim os programas de intervenção.
This work is a critical reflection on an intervention carried out at a night shelter of the Homeless Assistance Program (PASC), under the Ministry of Social Development (MIDES), aimed at the socio-cultural/labour reintegration of the users. The intervention was carried out with the work team (coordinator, technicians and educators) upon request of the Coordinator to the Photolanguage Department of the Uruguayan Association of Psychopathology and Psychiatry of Children and Adolescents (APPIA). The methodology articulated Photolanguage, words and Psychodrama. The discourse of the participants was analyzed without disclosing their identities. There were working conditions that jeopardized their occupational health; they involved a very demanding job combined with a lack of background and resources in the institutional system. It is a pioneering work that requires coping with error in extreme situations. Participants experienced an increase in their self-confidence which was necessary to open new pathways in a challenging territory. Participants placed value on hands-on experience, on going beyond what was already accomplished by creating new knowledge that can contribute to enhance the interaction with other professionals and institutions to improve future programs.
El trabajo es una reflexión crítica sobre una intervención en un Centro Nocturno (Refugio) del Programa de Atención a Personas en Situación de Calle (PASC) del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), cuyo objetivo es la reinserción socio-cultural/laboral de los usuarios. Se trabajó con el equipo del Centro (coordinador, técnicos y educadores) por demanda de la Coordinación del Centro al Departamento de Fotolenguaje de la Asociación de Psicopatología y Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia (APPIA). La metodología articuló Fotolenguaje, Palabra y Psicodrama. Se analizó el discurso de los participantes salvaguardando la identidad de los mismos. Surgieron elementos que ponen en riesgo la salud laboral, y que se generaron por tarea altamente exigente con escasos antecedentes y recursos disponibles en el sistema institucional. Es un trabajo pionero que exige la convivencia con el error en situaciones límites. Se observó un aumento de la auto-confianza para abrir caminos en un terreno desafiante. Se valora el hacer, trascender y crear saberes, así como el conocimiento que surge de la experiencia para intercambiar con otras instituciones para mejorar los programas de intervención.
Subject(s)
Psychodrama , Social Change , Ill-Housed Persons , Refugee Camps , Shelter , Emigrants and Immigrants , Group ProcessesABSTRACT
Em um contexto de violência e grande precariedade social, os fluxos migratórios contemporâneos questionam nossos dispositivos de cuidado e, em particular, o dispositivo individual. A potencialidade traumática da migração forçada nos coloca face à complexidade da clínica em um contexto transcultural. Por meio de um dispositivo original, baseado no uso da mediação pela imagem em um grupo de requerentes de asilo, tentaremos mostrar como o uso da terapia de grupo, por um lado, e da mediação pela fotografia, por outro, podem contribuir para promoção dos processos associativos e de representação dos afetos e de traços traumáticos subjacentes.
In a context of social violence and great precariousness, contemporary migratory flows call into question our care devices and the individual setting in particular. The issue regarding potential traumas due to forced migration put us in front of the complexity of the clinical picture in a transcultural context. Through an original device based on the use of image mediation in a group of asylum seekers, we will try to show how the use of group therapy, on the one hand, and photographic mediation, on the other, can give a crucial contribution to foster the associative and representation processes of the affections and the underlying traumatic traces.
En un contexto de violencia y gran precariedad social, los flujos migratorios contemporáneos cuestionan nuestros dispositivos de atención y, en particular, el dispositivo individual. La potencialidad traumática de la migración forzada nos coloca frente a la complejidad clínica en un contexto transcultural. A través de un dispositivo original basado en el uso de la mediación de imágenes en un grupo de solicitantes de asilo, intentaremos mostrar cómo el uso de la terapia grupal, por un lado, y la mediación fotográfica, por otro, pueden contribuir a la promoción de procesos asociativos y representación de afectos y rasgos traumáticos subyacentes.
Subject(s)
Psychotherapy, Group , Refugees , Self-Help Groups , Violence , Human MigrationABSTRACT
A autora abordará o trabalho com fotolinguagem nos grupos de formação de psicoterapeutas e coordenadores de grupos. Contextualizará a introdução do método da fotolinguagem no Brasil, descreverá brevemente como ocorre uma sessão e utilizará exemplos de situações grupais. Mostrará que o seu uso facilita a participação do sujeito no grupo, favorece as trocas identificatórias e o contato com os processos psíquicos inconscientes experimentados no grupo. Além disso, apresenta aos futuros terapeutas e coordenadores de grupos o dispositivo dos grupos de mediação. Concluirá que a fotolinguagem contribui para a formação dos profissionais e para a possibilidade de reflexão sobre a sua prática.
The author will adress the work with photolanguage in psychotherapist training groups and group coordinators. It will contextualize the introduction of the photolanguage method in Brazil, briefly describe how a session occurs and will use examples of group situations. It will show that its use facilitates the participation of the persons in the group, favors the identification exchanges and the contact with the unconscious psychic processes experienced in the group. The work with photolanguage also introduces future therapists and group coordinators to the device of mediation groups. It will conclude that photolanguage contributes to the training of professionals and to the possibility of reflection on their practice.
El autor abordará el trabajo con Fotolenguaje en grupos de formación de psicoterapeutas y coordinadores de grupo. Contextualizará la introducción del método del Fotolenguaje en Brasil, describirá brevemente cómo ocurre una sesión y utilizará ejemplos de situaciones grupales. Mostrará que su uso facilita la participación del sujeto en el grupo, favorece los intercambios de identificación y el contacto con los procesos psíquicos inconscientes experimentados en el grupo. También presenta a los futuros terapeutas y coordinadores de grupo al dispositivo de los grupos de mediación. Llegará a la conclusión de que el Fotolenguaje contribuye a la formación de profesionales y a la posibilidad de reflexionar sobre su práctica.
Subject(s)
Psychology, Clinical , Mentoring , PsychotherapistsABSTRACT
Os autores descrevem o método da fotolinguagem na clínica grupal, técnica desenvolvida por psicanalistas da cidade Lyon, e analisam a indicação clínica de dispositivos grupais que utilizam objeto mediador para pacientes cujo comprometimento mental impõe limites e, portanto, requer flexibilidade de três constantes na prática psicanalítica: a associação livre, a transferência e a interpretação. Em seguida distinguem esse dispositivo grupal que utiliza objeto mediador daqueles que não o utilizam, bem como o diferenciam dos dispositivos individuais que utilizam o objeto mediador. Finalmente, abordam a questão da sinergia entre o grupo e o objeto mediador para tentar destacar alguns processos psíquicos inconscientes e verificar suas especificidades, ilustrando-os com uma vinheta clínica de pacientes psicossomáticos.
In this article, the authors describe the photolanguage method, a technique used in clinical groups and developed by psychoanalysts in Lyon. They analyse the clinical recommendation of group devices, which use a mediating object, for patients in whom mental impairment imposes limits and therefore requires flexibility of the three constants of psychoanalytical practice: free association, transference and interpretation. The authors then compare the use of this group device, in which photographs are used as the mediating object, with other group methods in which such an object is not used, as well as comparing it to individual methods which use a mediating object. Finally, the authors discuss the synergy between the group and the mediating object to try and highlight some unconscious mental processes and verify their specificities, illustrating these with a clinical vignette of psychosomatic patients.
Los autores describen el método defotolenguaje en la clínica grupal, una técnica desarrollada por los psicoanalistas de la ciudad de Lyon, y analizan la indicación clínica de los dispositivos grupales que utilizan el objeto mediador para los pacientes cuyo deterioro mental impone límites y por lo tanto requiere de flexibilidad de las tres constantes en la práctica del psicoanálisis: la asociación libre, la transferencia y la interpretación. A continuación, los autores distinguen el dispositivo grupal con el objeto mediador de aquellos que no lo utilizan, así como lo diferencian de los dispositivos individuales que utilizan el objeto mediador. Por último, abordan la cuestión de la sinergia entre el grupo y el objeto mediador para intentar destacar algunos procesos mentales inconscientes y verificar sus especificidades, ilustrándolas con una viñeta clínica de los pacientes psicosomáticos.